新加坡教育发展的原因？
李光耀曾说过，“我要建立一种新的教育制度，让穷人的孩子和富人的孩子一样受到良好的教育”。在新加坡，无论是政府还是民众都对教育十分重视。 新加坡人认为，教育的目标是使人得到全面的发展，教育是使每个人充分发展才能的最佳途径；并且，只有受完高等教育，一个人才能获得体面而收入丰厚的工作机会。他们不仅将教育视作个人发展的必要条件，更是视作提高国民生活质量和生活水平的重要手段。 因此为了实现这一目标，一方面，政府大力支持教育事业的发展，投入大量的人力、物力和财力用于建学校、聘教师、提供奖学金等；另一方面，新加披家长也十分配合学校教育，无论家庭贫困或富裕都尽力让孩子接受良好教育。 虽然新加坡国土狭小、人口较多，但自然资源极为匮乏，是一个典型的“半岛型”国家。为克服地理环境造成的限制，近年来新加坡大力发展教育，企图通过人才优势弥补其他方面的不足之处。
为此，政府制定了非常严格的教育政策，如1998年颁布的《教育改革法令》。该法令第2条规定了教育部长的职责，即“在任何时候都要保证全国最好的教育资源分配给各个学校”。为了达到这个目的，新加坡政府运用强大的行政力量合理配置各类教学资源。
首先，它规定所有公立学校都必须实行英文教学，以培养学生广泛的兴趣及能力。因为英文是国际通用的语言，也是掌握一门高科技语言的钥匙。学生们还需要学习母语，多数情况下选择华文作为第二语言的学校会更多一些。对于学生的课余时间，学校也会安排各种活动和课程，如社团活动、体育运动、学术比赛等等来丰富学生的学习生活，同时增进学生间的沟通交流，培养他们的团队意识和合作精神。
其次，为了保证教育质量，政府大力加强教师的培养力度。一方面，它鼓励大学毕业生前往英国、美国等地继续深造，获取更高的学位；另一方面，为保证教师质量，它甚至要求曾在国外知名院校取得优异学士以上学位的学生必须回到国内从事教育工作至少5年以上。 最后，为了激励学生努力学习，政府还为成绩优秀的学生提供了非常多的奖励和援助措施。如在中学阶段，成绩特别突出者可以获得政府颁发的“国家杰出学生奖”，该项奖金相当诱人，高达5000新币(约2.5万元人民币)。另外，获得奖学金的学生还可以享受多种特权，如学费全免、生活费补助以及往返机票等。