为什么国外的教育好？
我举一个例子你就明白了，为什么外国的教育会这么好！ 我有一个朋友A，孩子在美国读高中，今年刚考上哈佛大学，他给孩子报了很多的课外活动：机器人、数学、钢琴等等。
但是他说孩子最感兴趣的还是中国诗词大会，只要有机会就背着一大堆的词在背。 他怎么也没有想到，仅仅几年之后，这个以前背都背不到的孩子，竟然能在美国拿下《哈佛中国语竞赛》的总冠军。
这个孩子的思维打开了，中文水平达到了华裔美国人都很难达到的水平。 更重要的是他在参加比赛的时候，表现得大方自信，跟别的国家的人用中文聊得热火朝天。
我问他怎么培养出来的，他说也没怎么刻意的去培养。孩子从小语言天赋就很高，3岁就能说一口流利的英语；4岁时看到电视上的汉字写了就会念，念了就会写。
后来上了小学，学校里有很多课外小组他都喜欢，于是就参加了十几个，每天回到家都很晚了。但是他仍然坚持每门成绩都拿A，最终考上了理想的大学。
看到这里你可能会问，这个孩子的父母是美国人吗？ 他的父亲是我很好的朋友B，是一名非常成功的商人和投资人。但是他的母亲C是来自中国的留学生，毕业于牛津大学。
这个孩子D虽然是中法混血，但是从小说的都是英文，除了偶尔去中文学校学几首古诗之外，几乎没有接触过中文。
那他是怎样把中文练得这么流利呢？这全都得益于他的祖父母。 D的祖父是一个中文很流利的加拿大人，年轻的时候到中国去了两次，第一次是在1920年左右，那时他还是一个小孩，跟随父母在中国生活过一段时间。
第二次就是在抗日战争的时候了，他在重庆教西方人学习汉语。 D的奶奶是一位地道的中国南方人，会说广东话和普通话，年轻的时候到加拿大留学并获得了博士学位。
她一生都非常热爱中国文化，总是试图将中国的传统文化传递给她的每一个后代。 D小时候经常跟着祖母学做汤圆、包饺子、包粽子……每年农历春节的时候，一家人都要围在一起写下春联贴春联。每逢清明节、中秋节、重阳节这些传统的节日时，都会按照中国习俗煮食祭拜。
到了寒暑假的时候，D就要跟着哥哥姐姐回中国，接受严格的文言文和中华文化的训练。虽然他说话说的英文，写的也是英文，但骨子里是一个地地道道的中国魂。 所以你看，真正的双语不用教，而是让孩子的思想自由翱翔，在玩的过程中自然而然的就习得另外一种语言。并且通过父母的言传身教，传递给孩子中华传统文化的精髓。 为什么中国的很多孩子，学了这么多年英语还是不开窍，根本原因在于没有找到正确的学英语的方法；而外国的很多小朋友，虽然母语是英文，但是其实他们的语法能力是很差的，这是因为他们在学习中没有把中英文的语法进行刻意的对比。
所以学英语也好，学语文也罢，最重要的就是要让孩子形成语感，而这种感觉是需要大量的纯英语/中文语境浸泡的。 所以中国的很多家长花了大量的金钱，让孩子上各种的英文补习班、中文学术班，其实效果未必会更好，反而可能事与愿违，因为老师的讲解反而会阻碍孩子自然学习的进程。 最好的方法还是要让孩子们多听多读多说，在玩的过程中习得语言。同时家庭氛围很重要，如果爸爸妈妈一方或者是双方能讲双语就更棒了！