课程越多GPA越低吗？
是的，一般来说，修读的课程门数越多，GPA 的计算基数也就越大，在相同的考试成绩下，修读更多课程的同学的 GPA 往往会较低一些。例如，某同学 A 在一个学期内修了 6 个学分的课程（其中 1 个学分的是体育课），成绩均为 B；而另一同学 B 只修了 2 个学分的课程，每门成绩都为 A。正常情况下，如果课程分数按照百分制换算的话，A 同学的 GPA 为： (6*100%+2*4) /(6+2)=86.7%; 而B同学的 GPA 为： （3*100%+1*4）/（3+1）=95%。
虽然 A、B 的考试分数同样是 B，但因为在不同的课程学习过程中所付出的努力是不一样的，所以最终获得的 GPA 自然是有差别的。这种差别会在选修较多课程的“多学分制”院校中体现得更为明显。 因为多学分制的课程安排通常是大课（大量学生在同一个教室听课）和必修课为主（大部分学生都需要修读的课程），这类课程一般不容易拿到高分。因此同学们在选修课时需要注意选择适合自己的，不要一味追求选课数量。
不过要注意的是，在选择课程的时候还是要注意均衡性，不要因为过于重视 GPA 而忽视了自身其他方面的诉求。尤其是在申请研究生的时候，一些项目会对同学们的选修课程做出要求或是限制，同学们需要提前了解一下目标院校的偏好再进行选课。 另外一点需要注意的，有的学校（一般是商科专业比较喜欢这样操作）会允许学生修读一些“水课”来刷 GPA，这些水课往往是在学校与外界机构合作开展的项目，在课程质量上一般得不到保证，并且有可能出现因学校审核不严导致的不合格情况。这种情况对于学生的未来留学计划是非常不利的，有可能会被取消入学资格甚至被遣返回国。
总之，同学们还是要端正自己的学习态度，不要盲目追求GPA，确保学习过程符合学校的招生标准才是最重要的！