加州圣地亚哥分校的统计学怎么样？
统计系学生的答案：UCSD的statistics department有四个本科项目，包括bachelors， majors， minors and concurrent degrees. 在学校里，一般叫这些项目为"major"， 但统计届都知道这4个项目是不同的。 其中，bachelor's degree和concurrent degrees项目的统计师们一般不称之为statistician（虽然他们也学习如何统计），而更倾向于用data scientist这个称呼。这两个项目主要学习数理统计的知识与编程技能。
majors项目是培养quantitative researcher的，要求掌握更高级的理论知识，适合想往quant行业发展的人。 miner项目是培养biostatisticians的。这四个项目的学习深度不同，根据你进入的项目层次，你的必修课可能会有重合，但选修课则各有不同。以probability基础课程为例，bachelors和concurrent programs的人需要学5个课时，而majors和miners则要学3个或4个课时，具体学习的内容会根据你选课的次序而定。
由于我读的是bachelors program，所以我的statistics课程内容和同学们稍有不同，但我学习的难度和大家是一致的。比如在我学的28个学分的核心课程中，就包含了9个学分的calculus，6个学分的probability，6个学分统计推断（包含样本容量估计，假设检验，最大似然，MCMC），5个学分的数据结构与编程，7个学分的软件课程（R， python， MATLAB）以及3个学分的选修。
除了必修之外，学生还需要完成一个capstone project来展示自己在这3年里学到的知识和技能，这个项目也是由导师指导学生们利用自己所学的知识来进行数据分析并写出一篇合格的paper。 在我的项目中，每年大概有100人左右申请入学，25-30人顺利完成学业。
尽管我在这个项目里学到了很多新的概念和新知识，但我觉得我最宝贵的收获还是对研究问题的思维训练。我在这个项目里接触到各种各样研究问题，无论是已经做了无数遍的“已知结果验证”还是从未有人接触过的“全新领域探索”。无论一个问题是否已经得到了解决，我们总会遵循着同样的程序去思考并制定出可行的方案去解决问题或是继续探索。这个过程让我明白如何去思考，如何去提出问题并解决问题，这对我是极其珍贵的。