加拿大医生发明了哪项运动？
据加拿大《卡尔加里先驱报》报道，你也许认为冰上芭蕾和花滑是一样的。但是不，冰上芭蕾在奥运会女子单人和双人滑冰项目中，是包括有一定强度的舞蹈动作的。运动员们不但技巧高超，而且需要穿非常紧身而舒适的衣服。
而发明冰上芭蕾的人，却不是一个普通的芭蕾舞者。她是来自卡尔加里的骨科医生Elizabeth Hill.早在1969年，就在卡尔加里创办了世界首个冰上芭蕾舞团。
当年Elizabeth Hill医生在圣约翰医院工作，她的两个孩子在医院玩的时候被汽车撞了。其中一个孩子因为骨折而住院治疗。这让Elizabeth Hill非常震惊，她决定做一些事情来阻止类似的事故发生。于是，她创办了“促进儿童健康协会”，并发起了一项运动，让人们学会安全地骑自行车。然而，在20世纪70年代，能骑在冰面上跳舞，对很多孩子来说，是一个更好的体育运动方式。
“我之所以在冰上做芭蕾，是为了让孩子们看到不一样的舞蹈，这成了我生命中的舞蹈。”Elizabeth Hill说。在1969年她创办的冰上芭蕾舞团演出的过程中，她注意到，孩子们在冰上优雅的跳舞时所展现出来的平衡能力和协调能力，实在是很惊人。于是，她就组织这些孩子们进行正式的冰上舞蹈训练。而那时，冰上芭蕾还只是在加拿大和美国的小范围运动中。
“我一直在想，世界上最好和最高的舞蹈应该是在冰上，因为当你在冰上起舞时，你在移动的冰雪上跳舞，就像鱼在水里的感觉一样。”她说。
1977年她在卡尔加里举办的首届国际冰上舞比赛中，当时的表演只有短短的三分钟。而现在，冰上芭蕾已经成为一个极具魅力的奥运项目。2003年获得了国际奥委会的认可。
而冰上芭蕾对于孩子们的好处也有很多。
1、培养优雅、积极的态度。 从小让孩子学习冰上芭蕾不仅可以培养他(她)优雅的态度，更可以锻炼他(她)独立自主的个性。因为学习冰上芭蕾的孩子，每一次表演，都需要自己穿戴装备，甚至有的时候需要自己打车去表演地。
2、培养基本的礼仪和自尊。 从小接受冰上芭蕾的艺术熏陶，孩子们懂得约束自己的行为，注意自己的仪容仪表，因为这不单单是一个体育项目，更是注重孩子礼仪和品德成长的时尚体育项目。孩子们在这个项目中学会了自尊自爱，长大以后往往更有气质和魅力。
3、培养表演和表达能力。 有些孩子平常不太爱表现自己，但是在冰上芭蕾的舞台上，他们却可以焕发出自己的光和热，淋漓尽致的将自己最完美的一面展示给大家。从这个意义上说，冰上芭蕾这个平台更像是一个孩子们的节日，他们在属于自己的舞台上表达着自己，表现着自己的才艺，表达着他们最真诚的心声。
4、培养坚强的意志和不怕苦不怕累的精神。 学习冰上芭蕾，并非一朝一夕的功力，需要多年的坚持和努力。而孩子们在训练的过程中，也会遇到无数次的困难和失败，可是这些都挡不住他们前进的脚步，他们在努力和失败中不断成长，最终成为坚强的人。
5、培养勇敢精神。 有的孩子或许内向，或许胆小，但是经过冰上芭蕾项目的锻炼，往往会改变许多。他们或许起初不愿意和大家一起玩，一起训练，但是慢慢的，他们融入到这个团队中，变的勇敢和自信，甚至会找到自我。
6、培养自控能力和应变能力。 孩子们自己控制自己的言行举止，在严格的规章制度下学习和训练，潜移默化中便培养了良好的自控能力和自律能力。而在无数次摔倒在地，爬起再摔倒再爬起的训练过程中，孩子们学会了忍耐疼痛，有了不畏艰苦的应变能力。
7、培养孩子们的创造力。 冰上芭蕾本身就是一个非常美的艺术，所以让孩子们来创造和演绎更多美丽的舞蹈，是冰上芭蕾赋予给孩子们最有价值的东西。在孩子们的心中埋下梦想的种子，让他们去放飞自己的理想和创造属于自己的奇迹。这对于孩子们的一生而言，都是最有价值的东西。