怎么看待留学生？
出国留学多年，见多了一些境外留学回来的“高材生”，自视清高，眼高手低。说起国外，他们会滔滔不绝地跟你讲那里有什么，有什么人，有什么风俗习惯。一谈到国内的现状，他们往往闭口不言甚至不屑一顾。他们在国外只是读书、考试、毕业，根本不认识国内社会，不能将国外经验和国内现实融会贯通，因而不能很好地适应国内生活。
再者，很多留学生只专注于自己的专业，对外国文化社会了解甚少，缺乏广博的人文修养和深厚的民族情感，有的甚至还抱有严重的国外华人优越感。他们对于本国历史、政治、经济、文化缺乏一定的认识，不屑于和没有出过国的朋友们交谈；对于国外的一些人和事却是了如指掌，有时谈起来头头是道。当在外受到外国民众歧视甚至欺负的时候，往往会以国内“天之骄子”的姿态，以侮辱自己的祖国来发泄心中的怨气。总之是外国的月亮比较圆，外国的空气比较新鲜，外国的文化是比较先进的。对于这类人的行为心理，我们可以理解为一种缺乏自信和精神迷失的表现。
还有，他们往往不能很好调整自己在国外所获得的知识和技能与自己所处国内现实环境的联系。不少专业对口的回国工作者，在现实的工作和生活中不能将所掌握的专业知识灵活地运用于自己的工作实践中，最终徒有学术理论，却不能学以致用。他们要么不能将西方的先进经验同中国的实际紧密地联系起来，要么不能将中国的传统思路与变革措施融入海外所学知识中，结果是不但不能解决中国的问题，反而带来更多的问题。
当然，出现这种现象有很多主观和客观的因素，也有环境和教育的原因。中国近代史上，由于清王朝的腐朽无能，造成中国贫穷落后，任人宰割。国人们也就自然产生了自卑心理。“师夷之长以制夷”，近代中国才有兴办新式教育的要求。然而，旧中国落后教育制度与西方先进教育制度之间所产生的冲突，新教育制度本身所存在的问题和中国社会历史留给人们的固有思维定势，无疑对留学生的精神世界产生了深刻的影响。
客观地评价海外留学人员，既要看到他们在国外学习、生活期间所形成的良好的思维方式、广阔的科学眼界、严谨的学习态度、较强的独立工作能力和较丰富的实际经验等积极因素，也要看到一部分人受国外环境和一些不良思想的影响而产生的盲目自信、清高自负、惟我独尊、娇气盛、脾气坏，甚至目无尊长、目中无师长、不会做“人”等消极因素。
再者，“千里马常有，而伯乐不常有”。现实社会中，有真才实学的“千里马”不在少数，但这些人有时“怀才不遇”，处于“大材小用”或“高不去低用”的窘境。在一些地方，由于人才选拔机制不够完善，发现、识别和评价人才的标准还不够科学，一些才能出众的留学人员往往难以被录用或遭受百般刁难；而那些不懂业务又不真才实学的“庸才”，却可能脱颖而出，平步青云。在这种情况下，留学归国人员容易产生“怀才不遇”、“有脚无人识”的悲哀和感慨。