留学gpa是几分制？
在国内，分数制是常见的成绩评定方式，对学生的成绩评定采取的是五分制、四分制，甚至三分制，每门课程期末考试的得分总分为100分或者500分。而国外学校评价学生的学习成绩采取是四分制或者五分制，常见的有A（4分）、B（3分）、C（2分）、D（1分），还有5分制常见的有A（5）、B（4）、C（3）、D（2）、E（1），也有一些学校采用九分制，少数采用三分制。那么我国学生出国后适应了全新的成绩评定方式了吗？
据调查，很多我国的留学生在新的评定成绩制度下面慌了手脚，尤其是基础英语课。为什么呢？我们出国之后，经常会接触到写作（Writing）以及口语（Speaking），这两块怎么评分呢？新的评定方式中，采用等级说明（Scale），分“非常满意”（Excellent）、“满意”（Good）、“一般”（Average）、“不满意”（Poor）、“很差”（Very Poor），五个等级。每门课的Writing和Speaking会给出分值，并且会在考试之前就定下这个比例。比方说有一门课，Writing占50%，Speaking占50%。满分都是100分。那么学生写完一篇作文之后，老师和同学们按照50%的比例去掉一个最高分和一个最低分，然后计算出平均分，就是这个学生的Writing的成绩。同样的，口语也是这样算出成绩。这样的评分方式，不仅公开、民主，也更公正。但是，会让很多学生感到不适应，尤其是一些水平受限的学生。
为什么水平受限的学生会变得不适应呢？因为新的评分方式，不仅看分数，更看学生的知识和能力表现。举例来说，我本科的时候有一次学英语，有一个单词我始终不会读，所以特别苦恼，一直不会写。最后考试的时候，我把单词的音标写出来，告诉人们，我该怎么读，老师给她这样的解释，竟然也给满分了。这样你是不是很欢乐呢？以前，中国学生凭刻苦努力就可以获得一定的成绩，外国不会特别关注你的知识来源，只要你最终达到目的，给你相应的答案即可。而新的评分方式注重学生的能力，更考察学生是否真正掌握了知识，或者说考察学生知识的运用以及能力怎么样。所以这也是为什么很多学生会不适应这个评判标准。
针对新的评分方式，我们可以做出相应调整。平时积极表现和复习，最后考试的时候，先简单后复杂，优先把自己有把握的题先做完，然后有时间再做自己稍微看看就能做出来的题，最后留一点时间检查。