加拿大早期教育证书有用吗？
这个问题有意思，我15年的时候去过加拿大的蒙特梭利国际学校参观过，当时就是被她们对学生的高标准严要求给震到了（虽然之后回国的私立学校也尝试过类似的严格管理，但是效果并不是很好）。 那天是周日，刚好遇到他们周日的晨会，校长和老师们带着学生们做早操（其实就简单热身，集体做广播体操一样）；做完操后，学生们各自回到自己的教室，我跟着校长去了她的办公室聊了会天。
说实话，我当时被他们的学生深深地震撼了，无论是从课堂纪律还是学生的个体行为来说，都让我这个中国班主任觉得很惊讶——惊喜，这是可以做到的！惊叹完后再看看自己班上的孩子（都是7-9岁的年纪），不由得有些自叹弗如。因为国内很多私立院校也会强调规矩和纪律，但往往没有加拿大这样的“强制力”——这里所谓的“强制力”指的是老师的监管力和学生的自制力。
我在班上曾经尝试过让学生们自我约束（不点名批评和不表扬任何学生），效果确实是有，但并不完美。而蒙特梭利的学校不仅强调自我管束，还鼓励学生为他人做贡献（比如帮助小朋友整理书包，帮助同学一起完成工作等），这样既能感受到别人的感谢，又能体会到助人的快乐。 所以如果打算让孩子出国学习，又纠结于选择公立还是私立学校的话，我个人觉得加拿大这类经过百年沉淀的双语学校是很值得选择的（毕竟双语学校在申请优质美本的时候有一定优势，而且孩子将来英语口音容易融合在当地人里面）。只是费用较高，对家长的要求也相对较高。