美国的小学上什么课程？
作为在USC读的本科，在南加州上过两年学（不是同一个学校），来简单答一答吧。 美国小学的科目设置和国内非常不一样。
虽然也会有传统上的语文、数学、社会等科目，但比例和你想象的大不一样。 以我在南加两个区上的两年学为例：
1.语言类的科目除了传统的语文以外，会有一门语言研究（Language Study）。这门课教授的是语言学的基础知识，比如语法、发音等等。一般上这个课的学生都是在母语为非英语的少数民族学生。这门课的成绩不算在GPA里。
2.数学类的有常规数学（Calculus）、代数（Algebra）、几何（Geometry）、概率（Probability）以及统计（Statistics）。这些科目的内容其实和国外中学的数学内容非常接近了。
3.其他类别的包括有艺术（Art）、音乐（Music）、表演（Performance）、体育（Sports）、科技（Technology）、世界语言（World Language）等。这里面有的学科是分年级设置的（例如世界语言），有的则是到了高一年级才开始正式开设（例如艺术、音乐、表演）。每一门学科都会配备相应的器材和场地。
以体育为例：我们会有足球、篮球、排球、网球教练，每年还会有一个运动季，每个同学选择自己的项目参加（我当年选的橄榄球，因为实在太喜欢NFL了！）。每次训练都会有对应的教练监督，做相关的准备活动，练习技巧，然后组织比赛。虽然我不爱运动，但是在美国这三年还是养成了每天锻炼的习惯。
总的来说美国小学的课程设置非常宽松自由，老师不会逼着学生一定要学会什么、考到什么样的分数。只要学生平时上课认真听讲，课后完成相应的作业，就能够拿到不错的成绩。至于考试通过与否，则完全由学生自己决定——你可以选择不做题目，但是老师一定会给你试卷的答案；你也可以选择不看题目，但是老师肯定会把题目念完。所以最终考试成绩是否理想全靠学生个人对于课上内容的掌握程度和学习能力。如果学生遇到不懂的地方，可以随时举手提问，老师会在课堂上面进行详细的解答。不过美国的课堂讨论也非常自由，经常会出现某位同学对某个问题有自己的见解时，其他的同学不同意他的观点然后开始和他辩论的情况。