美国的荣誉课程难吗？
我读的文理学院，学校要求是4个distribution，也就是8门课。每个学期多学2-3门课，一共16-20门左右，基本一年半的时间就能完成所有科目（包括考试，作业，project）。这些课程分四个领域，人文艺术，自然科学，社会/行为科学以及数学。要完成所有的distribution，理论上是需要修完每个领域的4门课的。但是由于很多学校会把不同学科的某些课程归类为一个distribution，所以其实没有那么多需要修的课。以我们的学校为例，一个学生必须完成的4个distribution分别是： 总共需要16门课，但是有些学生活动、毕业要求等可能需要学生多选一两门，具体没数过。因为有的学生可能多选一门AP或者IB的课程来抵减学分。总之没有超过20门的。
我们这边的中国留学生大部分选择多修一门AP心理学，然后拿两个distribution，这样只需要学7-9门课。也有的人修双外语，再修两个distribution，这个要看学校有没有开设这样的课程，以及你的GPA够不够高。 GPA方面，我所在的系是4.0制，A=4.0 B=3.0 C=2.0以此类推。如果申请的时候没有达到要求的GPA，是可以先过来读书然后再刷分的，只要在规定时间内刷到目标分数即可。不过一般中国留学生过来的GPA都很高，基本不存在需要刷分的情况。
另外就是语言问题，托福SAT之类的成绩在申请阶段很重要，但是到了学分的阶段就不是那么重要。因为大学主要是看你学完以后的能力，之前的成绩只能作为参考。当然能考好肯定是加分项。 至于你问的“很难”是什么意思，我觉得应该指的是上课难度吧。这里边涉及一个“bridge”的问题，有一些专业的bridge相对会比较难。比如我是学经济统计的，统计方面一些课程的bridge就相对难。但是到了最后，这些hard的课程基本上拉不开分数差距，因为大家都难。而且最难的题目老师会给答案，不会为难考生给低分。
我在的文理学院给分还是很宽的，除非你选课太凶或者太懒，一般不会拿不到高分。而且只要不是太咸鱼，想拿到C也是不难的。所以说最终体现出来的学习效果就是，GPA高且稳定，可以拿到high grade。