英国大学为什么出人才？
英国教育体制确实比国内更利于人才成长，但不是说英国就一定能培养出人才。 英国的体制，简单来说就是偏重于对学生的思维培养和独立思考能力的塑造。学生高中毕业通过A-level考试录取后，大学的模式基本就是用课堂讲授的方式，完成学位课程，论文和实验报告的成绩占最后总分数的比重很大。
本科阶段的学习过程更偏重的是学生对于不同学术观点的批判性和创造性思考的能力，而不是单纯的记忆和理解。很多看起来非常难的知识，其实只要多去思考、去探索原理，反而是容易理解的。
这种教学方式能极大激发学生的求知欲和学习积极性，而且这种对于独立思维能力的高度重视也会让学生在日后的生活中不断运用，并以此为基础形成自己的三观。当然，这种方式也极容易造成成绩上的两极分化——能力强的学生会取得高分，而能力较弱的学生则可能会失去学习的信心。
相比于中国大学，英国学校的课程设置也是完全不同的。中国的大学几乎每一门学科都有固定的课程设置，教材内容也是提前规划好的，授课老师基本上也只能按照既定课程内容进行讲解。
英国的大学则是完全以研究为导向的，教授们往往都有自己的研究领域，所以课程内容上往往会依据教授的偏好而定。如果学生感兴趣的话，甚至可以直接和导师商量着制定自己感兴趣的研究方向。这样的课程设置能够使得学生在本科阶段就能够接触到科研的方法和流程，为未来的研究生学习或者进入职场打下良好基础。
但是英国的教育制度也并不是完美无瑕的。就拿今年疫情之下的网课来说吧，虽然大部分学校都保证网课的质量，但终究还是存在一些问题难以解决。比如对于国际学生来说，学费本身就高，再加上现在高昂的机票价格和生活费，经济压力非常大；还有部分同学因为网络问题无法坚持每天都上网课，导致学习进度跟不上。
随着英国政府逐步放开留学政策，越来越多的中国留学生来到英国，使得原本就压力不小的校园变得更加拥挤。根据《泰晤士高等教育》的报道， 截至2019年， 全英共有15所大学被列入“黑名单”，主要是因为其“严重依赖中国留学生”。除了中国留学生之外，这些大学还招收了大量的欧盟和学生，然而近年来，欧盟籍和国际生的招生人数却呈现下跌趋势，因此可以预见，如果不加大力度吸引外国学生的话，英国高等教育未来可能面临严重的财政危机。