国内gpa38什么概念？
1、国内gpa38一般是什么水平
GPA即成绩平均分数，是按学科顺序和成绩好坏排列的。大部分高校计算学生GPA时，只需将前6个学期（或7个学期）的成绩计算出来，再按下式的算法计算出平均成绩。如果平均成绩在80~90分（即B级）以上算优秀，70~80分算及格，70以下就是不及格。
GPA = [（20×7）+（30×8）＋（25×9）] ÷ 27
举例：某学生6个期末课程的评分分别是72、86、78、92、84、88，则该生的GPA=（20×7）+（30×8）+（25×9）/27=81.130。
2、gpa38分高吗
gpa38分比较高。gpa一般是点几。gpa相当于中国的绩点。一个绩点对应一个分数。中国大学一般成绩计算的是百分制，美国的大学的gpa一般是4分制。90分以上为4分，80-89分为3分，70-79分为2分，60-69分为1分，60分以下就没有gpa了。绝大多数美国大学对申请学生gpa的要求是80分以上。中国学生的gpa一般偏低。因为中国学生上课听讲，做功课，考前复习都是很认真的。但在美国学校，学生们可以随便去图书馆，不用上课听讲，也不需要复习。因为课本和笔记都是完整的，所以中国的学生一般在学习上都是扎实有效的。但是美国大学还是喜欢综合素质比较高的学生。有些学生因基础薄弱，不能完全理解课堂内容及教材要表达的含义，对学习缺乏足够的理解力和相应的分析、思考、评价能力，学习成绩自然会不理想，gpa会比较低。
3、如何提高gpa
1）、学生需要合理评价自己的学习成绩。很多学生对自己的GPA缺乏客观的认识，有些学生因为刚开始大学阶段的学习有难度，同时感到自由散漫，无法进入良好的学习状态而成绩差；另外一些学生则因为学校讲课速度快，老师要求高而跟不上进度。这些学生盲目选择出校学习，去参加社会活动、参加各种“考证”来提高自己的能力。其实，学生完全可以在课堂上多发言，及时和老师同学沟通，接受反馈意见，进行自我反思；积极修改自己的作业，对自己的期末面试成绩和毕业论文（设计）做好准备，以取得好成绩提高GPA。
2）、学校需要增加学生自我反思、自我教育的时间与空间。开展一些活动，增强同学间的合作和竞争，同时，给予学生更充足的时间进行预习和复习，让学生有足够的时间去思考，去自学，在课堂上把更多的时间和精力用于理解和解释课堂上所学习的内容，并让学生积极参与到教学活动中来，这样不仅能充分提升学生的自身能力，同时也能让每个学生都能在平等的环境下，自由地学习，树立自我的自信心。
3）、大学阶段的学习不应该是一个学生被动地接受知识的过程，而是应该主动地、探索式地、运用已学知识进行独立思考、分析、研究问题、获取新知识的过程。主动参与、动手实践、创造性思维、合作学习也是提高学生GPA的重要途径。
4）、提高方法，坚持不懈。有的学生为了提高自己的GPA，盲目选择学习自己感兴趣的所有课程，以为只要是自己喜欢的东西，全部选来修读，GPA自然就能提高上来。这种方法得不偿失。要提升GPA应该选择与自己专业相关的课程修读。有的学生修读与自己专业不对口的课程，结果是自己的GPA上去了，但是自己的专业水平却下降了许多，到了毕业时，自己没有实力找到好工作，只能后悔当初了。所以，选择课程修读还是要依据自己的专业，持之以恒，坚持不懈。最终提高自己的GPA。